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從“會(huì)用”到“慧用”!廣西開放大學(xué)培訓(xùn)河池教師解鎖AI技能 |
2026年01月08日 09:42 來源:廣西云-廣西日報(bào) 通訊員 陳思敏 李春陽 編輯:黃玲娜 |
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近日,由廣西開放大學(xué)(廣西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院)承辦的2025年“國培計(jì)劃”河池市統(tǒng)籌——培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目圓滿落幕。來自河池市 12 個(gè)縣(區(qū))及市直學(xué)校的 120 名中小學(xué)教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員,歷經(jīng)集中研修、跟崗實(shí)踐、幫扶送教全流程閉環(huán)培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念與實(shí)操能力雙重躍升,為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型注入強(qiáng)勁動(dòng)能。
“數(shù)字楊氏子”正與學(xué)生進(jìn)行課堂互動(dòng)。 創(chuàng)新多維研修模式筑牢技術(shù)應(yīng)用根基 本次培訓(xùn)以“鞏固能力提升工程2.0成果,探索新技術(shù)與教育融合路徑”為核心,創(chuàng)新采用“4天集中研修+1天跟崗研修+2天幫扶送教”一體化模式。10月27日至31日,集中研修階段在桂林正式啟動(dòng)。參訓(xùn)學(xué)員系統(tǒng)聆聽閔耀成、張偉春、覃炳乾等專家學(xué)者的專題授課,深入學(xué)習(xí)義務(wù)教育國家課程數(shù)字教材應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全等基礎(chǔ)內(nèi)容,重點(diǎn)鉆研AI技術(shù)在教學(xué)教研中的創(chuàng)新實(shí)踐路徑。其間,學(xué)員們還走進(jìn)桂林民主小學(xué)、第十四中學(xué)開展跟崗研修,近距離觀摩信息化教學(xué)現(xiàn)場,汲取先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為后續(xù)實(shí)踐應(yīng)用筑牢根基。
黃玲玲老師物理課上使用平板展示平面鏡成像實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。 送教下鄉(xiāng)賦能激活鄉(xiāng)土課堂活力 11月至12月,幫扶送教環(huán)節(jié)聚焦河池市巴馬、鳳山兩縣鄉(xiāng)村學(xué)校,將集中研修的理論成果轉(zhuǎn)化為可落地的教學(xué)實(shí)踐。送教團(tuán)隊(duì)秉持“AI賦能、素養(yǎng)導(dǎo)向、本土融合”核心理念,為鄉(xiāng)村師生帶來了一場場別開生面的“教學(xué)革命”。黃玲玲、劉美妮、楊荔詩等教師先后呈現(xiàn)多學(xué)科創(chuàng)新示范課,通過平板教學(xué)、AI輔助等手段,實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與鄉(xiāng)土教學(xué)場景的深度融合。在黃玲玲老師的物理課上,平板設(shè)備實(shí)時(shí)展示平面鏡成像實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),讓抽象的物理原理變得直觀易懂。 此外,送教團(tuán)隊(duì)還組織專題研討、課題匯報(bào)等活動(dòng)。鳳山縣民族中學(xué)牙彩紅老師分享了《核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中英語閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì)的行動(dòng)研究》課題進(jìn)展,該市級A類課題構(gòu)建 “四維一體”閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì)框架,力求實(shí)現(xiàn)“目標(biāo)—活動(dòng)—評價(jià)”一體化。在骨干教師引領(lǐng)下,參訓(xùn)教師共同打磨本土教學(xué)案例,不僅讓鄉(xiāng)村學(xué)生切身感受技術(shù)與知識(shí)的魅力,更讓參訓(xùn)教師直觀掌握“技術(shù)+鄉(xiāng)土”的教學(xué)設(shè)計(jì)方法。
培訓(xùn)現(xiàn)場,小組成員圍繞 AI 技術(shù)應(yīng)用展開熱烈研討交流。 成果落地生根構(gòu)建教育發(fā)展生態(tài) 為期數(shù)月的培訓(xùn)通過“理論輸入—實(shí)踐輸出—成果沉淀”全鏈條設(shè)計(jì),取得豐碩成效。參訓(xùn)教師不僅熟練掌握 AI 輔助備課、評課、教學(xué)設(shè)計(jì)等實(shí)用技能,更樹立起“用教材教而非教教材”的素養(yǎng)導(dǎo)向教學(xué)理念,學(xué)會(huì)將國家課程與鄉(xiāng)土文化、真實(shí)生活場景有機(jī)結(jié)合。培訓(xùn)期間形成的大單元設(shè)計(jì)方案、本土特色教學(xué)案例等成果,為河池市中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用提供了寶貴實(shí)踐參考。 此次培訓(xùn)的圓滿完成,是廣西開放大學(xué)(廣西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院)發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢、助力鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。未來,廣西開放大學(xué)(廣西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院)將繼續(xù)深化專業(yè)優(yōu)勢,持續(xù)推動(dòng)培訓(xùn)成果落地見效,與河池市教育系統(tǒng)攜手共進(jìn),為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)更多開放大學(xué)力量。 |
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