核心閱讀

在廣西師范大學第十二屆“獨秀書香”文化活動閉幕式上，AI館員“博殼寶”的首次公開亮相吸引了全場的目光。學生輕聲詢問：“你好，博殼寶。請幫我找些紅色經(jīng)典讀物�！盇I館員迅速響應(yīng)，不僅能推薦書目、指引閱讀，還能提供初步的學術(shù)輔導。這一幕，是廣西師范大學推動人工智能（AI）與教育教學深度融合的生動縮影。

當前，廣西師范大學正以人工智能為核心驅(qū)動力，全面重塑教育形態(tài)，積極賦能區(qū)域發(fā)展與國際交流，探索構(gòu)建集學科建設(shè)、人才培育、科技創(chuàng)新于一體的路徑，努力探索智能時代高等教育改革發(fā)展的新范式。

在2025年第七屆全球校園人工智能算法精英大賽全國總決賽上，廣西師范大學智能機器人團隊斬獲一等獎3項、二等獎2項、三等獎1項和優(yōu)秀指導4項。

新升級：從頂層謀劃到落地深耕

2025年12月末，教育區(qū)塊鏈與智能技術(shù)教育部重點實驗室建設(shè)項目在廣西師范大學育才校區(qū)通過驗收，標志著重點實驗室將聚焦西南邊疆民族地區(qū)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和中國—東盟智能教育國際合作兩大方向，邁入高質(zhì)量發(fā)展新階段。

作為廣西最早招收計算機類專業(yè)的高校之一，近年來，廣西師范大學圍繞“AI+教育”多個層面，以教育區(qū)塊鏈與智能技術(shù)教育部重點實驗室為核心，相繼成立人工智能研究院、人工智能學院、“人工智能+教育”發(fā)展研究中心，以及廣西便攜式智能硬件與芯片中試研究基地等。該校研發(fā)的多個助學助管系統(tǒng)已形成行業(yè)標桿，免費部署到多個兄弟院校，在人工智能領(lǐng)域進行全方位的布局，為聚焦教育、文化等優(yōu)勢領(lǐng)域深化創(chuàng)新奠定堅實的基礎(chǔ)。

“作為教育部第二批人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點高校，我們深入推動‘人工智能+’與本科教育教學的深度融合。通過系統(tǒng)性頂層設(shè)計與技術(shù)創(chuàng)新，著力構(gòu)建‘教研應(yīng)用+協(xié)同育人+資源整合’的路徑，積極探索人工智能時代教育的新質(zhì)生產(chǎn)力，加速與人工智能新生態(tài)鏈接的步伐�！痹谌嗣窬W(wǎng)2025年大學校長論壇上，廣西師范大學副校長黃曉娟分享了學�！叭斯ぶ悄�+”本科教育教學的實踐與探索。

從頂層設(shè)計到錯位發(fā)展，人工智能發(fā)展戰(zhàn)略明晰堅定。廣西師范大學充分運用“人工智能+”賦能專業(yè)建設(shè)，催化教育教學革新落地：深度整合軟件工程與人工智能、區(qū)塊鏈等技術(shù)，打造賦能教育創(chuàng)新的交叉學科群，實現(xiàn)從單一專業(yè)向跨學科生態(tài)升級。

2025年11月末，在最新“軟科世界一流學科排名”中，廣西師范大學人工智能學科首次上榜即躋身全球201—300名，成為廣西唯一入選該學科榜單的高校，標志著該校人工智能學科體系建設(shè)邁上新臺階。

廣西師范大學教育區(qū)塊鏈與智能技術(shù)教育部重點實驗室展示廳。

強特色：從學科融合到人才培育

廣西山歌可與數(shù)學課堂跨界融合嗎？廣西師范大學“數(shù)學課�！眻F隊給出肯定的答案。該校在AI融入教育教學、突破性重構(gòu)課程方面積極探索，成果顯著。

面對傳統(tǒng)數(shù)學教學難題，“數(shù)學課�！眻F隊利用AI開發(fā)融合廣西山歌等文化元素的動態(tài)數(shù)學微課。這些微課既作為師范生技能訓練“活教材”，又通過“國培計劃”推廣至區(qū)內(nèi)外中小學課堂，實現(xiàn)文化傳承、藝術(shù)審美教育與數(shù)學邏輯深度融合。

聚力打造“本科專業(yè)+微專業(yè)”矩陣，建強人工智能等本科專業(yè)，開設(shè)14個微專業(yè)，形成特色專業(yè)集群，以培養(yǎng)復合型人才，實現(xiàn)AI教育全覆蓋。作為廣西首批示范高校，廣西師范大學面向不同類型本科專業(yè)開設(shè)分級分類的人工智能通識課，還設(shè)立師范生數(shù)學、科技、工程融合教育中心。

在課程建設(shè)上，廣西師范大學建設(shè)“師—生—機”三元交互的智慧課程。2025年重點建設(shè)20門校本智慧課與2個專業(yè)知識圖譜，自主編寫的《人工智能導論》采用“一課三開”模塊化設(shè)計，針對不同專業(yè)定制教學內(nèi)容，已被多所高校選用。設(shè)計學院的“設(shè)計思維”等課堂已引入智能生成、參數(shù)化設(shè)計等前沿內(nèi)容，培養(yǎng)創(chuàng)新型設(shè)計人才。

創(chuàng)新育人視野不僅在校內(nèi)，還拓展至基礎(chǔ)教育一線。廣西師范大學參與共建廣西教育信息化發(fā)展研究中心，開發(fā)特色跨學科課程資源，聯(lián)合多所中學成立“人工智能+教研學共同體”，構(gòu)建協(xié)調(diào)新模式。在日常教學中，該校將傳統(tǒng)育人與新興科技深度耦合，讓AI服務(wù)于教學創(chuàng)新與文化傳播。在“一站式”學生社區(qū)，師范生運用AI進行教案設(shè)計等已成常態(tài)，“AI實訓”模式助力他們從技術(shù)“應(yīng)用者”轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新“設(shè)計者”，提前錘煉未來教師核心能力。

重服務(wù)：從理論創(chuàng)新到應(yīng)用轉(zhuǎn)化

畢業(yè)季，雙選會的“AI就業(yè)服務(wù)區(qū)”備受畢業(yè)生青睞。自2025年4月起，廣西師范大學創(chuàng)新設(shè)置“AI就業(yè)服務(wù)區(qū)”，為畢業(yè)生提供AI就業(yè)定位測評、AI模擬面試訓練、AI崗位模擬面試體驗、AI簡歷診斷與崗位精準推薦服務(wù)等，以科技賦能畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)，目前已累計服務(wù)超3萬人次。

學校就業(yè)服務(wù)中有人工智能的身影，師生們的教研、學習、生活一線也有“師大智慧”。廣西師范大學教育區(qū)塊鏈與智能技術(shù)教育部重點實驗室陸聲鏈教授團隊研發(fā)的“師范生教學技能AI測評系統(tǒng)”已成為學生們的“AI導師”。通過多模態(tài)數(shù)據(jù)分析，提供精準到語速、眼神、內(nèi)容結(jié)構(gòu)的評價與改進方案，已服務(wù)校內(nèi)千余名師范生，并在中學應(yīng)用中助力教師斬獲教學競賽大獎。

該團隊研發(fā)的“田徑運動視覺分析與輔助教學系統(tǒng)”，采用純視覺技術(shù)，無感采集分析運動員姿態(tài)，將體育訓練從“經(jīng)驗主義”帶入“數(shù)據(jù)驅(qū)動”時代，獲全國人工智能應(yīng)用場景創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽二等獎。一系列的教學技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用落地，正是廣西師范大學推動科技成果應(yīng)用轉(zhuǎn)化的生動注腳，也為區(qū)域教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型提供了范本。

技術(shù)應(yīng)用的價值在于服務(wù)社會，廣西師范大學正以多元路徑拓展人工智能的賦能范圍。該校自主研發(fā)的區(qū)塊鏈公共溯源平臺自2022年正式上線運營以來，致力于保障農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈數(shù)據(jù)安全與可信流通，已完成130余種特色農(nóng)牧產(chǎn)品的上鏈溯源，涵蓋柚子、蘋果、豬肉等多個品類，服務(wù)范圍覆蓋廣西、河南、重慶等多個省區(qū)市。

同時，依托廣西師范大學出版社集團，建設(shè)“中國—東盟人工智能出版?zhèn)鞑��?chuàng)新發(fā)展中心”，推出“書天堂”AI新閱讀平臺，并集成近100億字古籍文獻建成“天祿云樞數(shù)據(jù)庫”，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在AI技術(shù)下煥發(fā)新生，創(chuàng)造知識傳播新形態(tài)。

未來，廣西師范大學將繼續(xù)立足國家與區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略需求，深耕“人工智能+教育”主賽道，進一步拓展與東盟國家的數(shù)字教育合作，深化產(chǎn)學研與協(xié)同創(chuàng)新，借助獲批建設(shè)“廣西人工智能教育與文化產(chǎn)業(yè)場景工程研究中心”等平臺，重點攻關(guān)教育和文化場景等領(lǐng)域大模型，為師范教育與區(qū)域文化傳播提供核心支撐。

（圖片由廣西師范大學提供）